国際総合科学部 国際総合科学科
中国体彩网,中国体育彩票app国際総合科学部国際総合科学科では、科学技術および文化社会に関する総合的な知識を持ち、英語運用能力を含む高いコミュニケーション能力とデザイン思考に基づく課題解決能力を有し、課題解決のためのチームにおいて様々な分野や国籍の人々の多様なアイデアや意見、考えを調整し、新たな価値を創出することのできる人材の育成を目指します。この実現のために、中国体彩网,中国体育彩票appのディプロマ?ポリシーのもと、以下を国際総合科学部国際総合科学科のディプロマ?ポリシーに定めます。これらを満たした学生に対して、「学士（学術）」の学位を授与します。
［1］幅広い教養と汎用的技能
1-1. 科学技術に関する知識?理解
科学技術に関する基礎的な知識を修得して、科学?技術が関わる現象や社会的問題について考察することができる。[DP1-1]
科学技術に関する基礎的な知識を修得して、科学?技術が関わる現象や社会的問題について考察することができる。[DP1-1]
1-2. 思想?文化および政治?経済に関する知識?理解
思想?文化および政治?経済に関する基礎的な知識を修得して、多文化?異文化を理解し、それらへ積極的に関わるとともに、社会的問題について考察し、良識ある市民として行動することができる。[DP1-2]
思想?文化および政治?経済に関する基礎的な知識を修得して、多文化?異文化を理解し、それらへ積極的に関わるとともに、社会的問題について考察し、良識ある市民として行動することができる。[DP1-2]
1-3. 情報収集?処理能力
多様な情報通信技術（ICT）やメディア、フィールドワークやその他の調査法を活用し、問題に関する適確な情報の収集と処理ができる。[DP1-3]
多様な情報通信技術（ICT）やメディア、フィールドワークやその他の調査法を活用し、問題に関する適確な情報の収集と処理ができる。[DP1-3]
1-4. 知識?情報および知的財産の活用能力
基本的なアカデミック?スキルを駆使して、多様な状況において自らの学知識や収集した情報を活用することができるとともに、知的財産に関する知識を実践的に活用できる。[DP1-4]
基本的なアカデミック?スキルを駆使して、多様な状況において自らの学知識や収集した情報を活用することができるとともに、知的財産に関する知識を実践的に活用できる。[DP1-4]
［2］専門的な知識?技能
2-1. 多文化理解能力
複数の文化の中での経験を有し、その経験を通じて異なる文化に対する先入観や偏見を振り払い、そのあり方を尊重することができる。[DP2-1]
複数の文化の中での経験を有し、その経験を通じて異なる文化に対する先入観や偏見を振り払い、そのあり方を尊重することができる。[DP2-1]
2-2. コミュニケーション能力
バーバル（言語）及びノンバーバル（非言語）コミュニケーションスキルを駆使して、異なる文化的背景を持つ他者の生活や思考を深く理解し、真摯に向き合うことができる。[DP2-2]
バーバル（言語）及びノンバーバル（非言語）コミュニケーションスキルを駆使して、異なる文化的背景を持つ他者の生活や思考を深く理解し、真摯に向き合うことができる。[DP2-2]
2-3. 科学的?論理的思考能力の活用力
現代科学の認識法や方法論を修得し、論理的思考のスキルを使いこなすことができる。[DP2-3]
現代科学の認識法や方法論を修得し、論理的思考のスキルを使いこなすことができる。[DP2-3]
2-4. 科学技術?社会に対する洞察力
グローバル化した現代社会で生じる諸課題や科学?技術が関与する諸課題について、統合的見地から考察して問題点を具体的に明確化することができる。[DP2-4]
グローバル化した現代社会で生じる諸課題や科学?技術が関与する諸課題について、統合的見地から考察して問題点を具体的に明確化することができる。[DP2-4]
［3］自律?協働する力と物事をかたちにする力
3-1. 自己省察能力
他者との関わりのなかで、自分自身のあり方を客観的に振り返り、自らの立ち位置と歩むべき方向を正確に見定めることができる。[DP3-1]
他者との関わりのなかで、自分自身のあり方を客観的に振り返り、自らの立ち位置と歩むべき方向を正確に見定めることができる。[DP3-1]
3-2. 協働能力
多様で複雑な文化や価値観が存在する現場で、知識や背景の異なる人々を結びつけてチームを形成し、協働して問題に対処することができる。[DP3-2]
多様で複雑な文化や価値観が存在する現場で、知識や背景の異なる人々を結びつけてチームを形成し、協働して問題に対処することができる。[DP3-2]
3-3. 調整?統合能力
各自の役割を正確に理解した上で、チームがうまく機能するよう調整を行い、全体で実現可能な問題解決策を提示?実践することができる。[DP3-3]
各自の役割を正確に理解した上で、チームがうまく機能するよう調整を行い、全体で実現可能な問題解決策を提示?実践することができる。[DP3-3]
3-4. 深層ニーズ把握能力と課題設定能力
観察?共感?洞察のプロセスを通じて人々の潜在的ニーズを明らかにするとともに、問題点を整理して課題を明確化し、目標を定めることができる。[DP3-4]
観察?共感?洞察のプロセスを通じて人々の潜在的ニーズを明らかにするとともに、問題点を整理して課題を明確化し、目標を定めることができる。[DP3-4]
3-5. 着想練り上げ能力?具現化能力
目標の達成を支援するアイデアを生み出して、練り上げていき、それを実際に形にすることができる。[DP3-5]
目標の達成を支援するアイデアを生み出して、練り上げていき、それを実際に形にすることができる。[DP3-5]
3-6. 着想検証能力
多様な人々の声を聞きつつアイデアを見直し、目標を達成できるかどうか検証するとともに、アイデアをさらに発展させるきっかけにすることができる。[DP3-6]
多様な人々の声を聞きつつアイデアを見直し、目標を達成できるかどうか検証するとともに、アイデアをさらに発展させるきっかけにすることができる。[DP3-6]