教育学研究科　専門職学位課程（教職大学院） 教職実践高度化専攻

　中国体彩网,中国体育彩票app大学院教育学研究科教職実践高度化専攻では、学校現場の諸課題に関して、理論的?実践的に高度な専門能力を有し、学校現場における指導的役割を担い得る人材を養成することを目的としています。所定の期間在学必要な単位を修得するとともに、学校現場の諸課題の解決に向けて実践的に取組み、学校や地域のリーダーとして資質能力を発揮することができる能力を身に付けた学生に「教職修士（専門職）」の学位を授与します。

［学校経営コース］

　学校経営コースでは、学校経営専門職や教育行政専門職を担い得る人材を養成することを目的としています。

1. 学校組織の安全かつ効率的?効果的な運営について分析?評価を行い、あらたな対策や企画を提案することできる（学校マネジメント力）。
2. 学校現場の諸活動の改善について分析?評価を行い、新たな対策や企画を提案することができる（教職リーダーシップ）。
3. 地域社会との連携の重要性を理解し、推進のための方策や企画を提案することができる（コミュニティ?スクール形成能力）。
4. 研修等、学校支援に係る活動を企画することができる（学校支援力）。
   
   

［教育実践開発コース］

　教職実践開発コースでは、即戦力として活躍できる高度な授業実践力と展開力を持ち、新しい学校づくりの担い手となり得る新人教員を養成することを目的としています。

1. 学校現場において、即戦力としての実践的な授業を立案し、実行することができる（実践的授業力）。
2. 絶えず実践を省察し、実践研究を推進することができる（自己省察力?実践研究開発力）。
   
   

［特別支援教育コース］

　特別支援教育コースでは、児童生徒の実態に即した効果的かつ効率的な指導力、関係者とのコーディネーション能力を備えた地域や学校をリードできる人材を養成することを目的としています。

1. 特別支援教育の実践に必要な基礎理論についての知識や技術を獲得し、それを学校実習に活用できる（基礎的課題解決能力）。
2. 特別支援教育の実践に必要な基礎理論についての知識や技術を、指導法研究や現代的課題を改善する授業実践研究に応用できる（応用?実践的課題解決能力）。