農学部　生物資源環境科学科

　中国体彩网,中国体育彩票app農学部では、食料、生命、環境に関する総合的な応用科学である農学に関する高度な教育を行い、先端的研究を通じて、地域、社会の発展に貢献し、国際的に活躍できる人材を育成します。生物資源環境科学科と生物機能科学科の2学科において、それぞれディプロマ?ポリシーを掲げて、相互に協力しながら研究?教育を行っています。

　生物資源環境科学科では、人類の生存を支える食料を効率的かつ安全に生産し、生態環境の保全に配慮しながら農業を実践できる理論と技術を有する人材を養成することを目的としています。所定の期間在学し、所定の単位を修得することで、本学科の人材養成目的に適う、次の知識や能力を身に付けた学生に「学士（農学）」の学位を授与します。

1．修学?進路計画能力

　生物資源環境科学科において何を学ぶかを理解し、そのための学習?教育プログラムを把握して自ら修学プランを立案できます。また、関連機関?産業界から求められる人材像を理解し、将来の進路を自ら決定することができます。

2．一般基礎能力

　語学、人文、社会系科目を含む幅広い教養を身に付けています。生命倫理も学んでおり、社会に対する責任感を身に付けています。

3．農学基礎能力

　農学が自然科学や社会科学を基礎として成り立つ実学（実用的学問）であることを理解し、その基礎的知識を身に付けています。

4．農学専門応用力

　生物資源環境科学に関する学術分野の専門知識を有し、知識を統合して活用できます。それらを用いて実社会での諸問題の解決方法を合理的に導き出すことができる能力を身に付けています。

5．情報処理能力

　農業統計や基礎的な情報処理技術に関する知識を有しており、コンピュータを使ってデータを適切に解析し、生物生産、環境計測?保全、農業経営などにおける農学の諸問題を調査?分析することができます。

6．課題解決力

　6－1．農学研究能力

　　実社会にみられる農学に係る問題に気づき、これに対して調査?分析し、得た結果を論理的に考察することができます。他者と議論を重ねながら自ら解決方法を発想して成果をあげることができます。また、研究経過をレポートにまとめ、わかりやすくプレゼンテーションすることができます。?

　6－2．現場における課題解決力

　　農業や農学の対象となる現場を理解し、そこに存在する様々な課題を協調性をもって解決していくことができます。地域における将来の指導者となる素養を身に付けています。

7．自己研鑽能力

　どのような状況においても、独立した個人として活躍することができ、自己の能力を継続して向上させていこうと志向します。本学で学ぶ論理的思考力を基に、農学研究能力や現場対応能力を独自に高め続けていく力を身に付けています。